Biedronki

Zadania Dydaktyczno - Wychowawcze na miesiąc wrzesień:

Zapoznanie dzieci z budynkiem przedszkola, z salami i innymi pomieszczeniami znajdującymi się w przedszkolu: szatnią, łazienką, salą grupy starszej.
Poznanie imion kolegów i koleżanek z grupy.
Wspólne ustalenie zasad w grupie – kodeks przedszkolaka.
Zapoznanie dzieci z zasadami bezpieczeństwa w przedszkolu oraz na spacerze.
Doskonalenie czynności higienicznych i samoobsługowych.

Wiersz „Kolorowe znaczki” D. Gellner

Czy to szatnia,

czy to łąka?

Bo tu motyl

tam biedronka.

Tutaj siedzi żółty ptaszek,

czasem dziobie rzeczy nasze.

Kolorowe znaczki w naszej szatni,

żeby szalik, żeby czapkę

znaleźć łatwiej.

Kolorowy znaczek

każde dziecko ma,

kolorowy znaczek

mam i ja!

Piosenka „Jeśli ci wesoło”

Jeśli ci wesoło i dobrze bawisz się,

uśmiechnij się do wszystkich i zaklaszcz w ręce swe.

Jeśli ci wesoło i dobrze bawisz się,

to podnieś brwi do góry i dotknij czoło swe.

Jeśli ci wesoło i dobrze bawisz się,

to otwórz teraz usta i zamknij oczy swe.

Jeśli ci wesoło i dobrze bawisz się,

to pokaż najpierw język, a potem zęby swe.

Zadania Dydaktyczno - Wychowawcze na miesiąc październik:

Dzieci poznają owoce i warzywa, ich kształt, kolor i nazwę

Przedszkolaki dowiadują się co można przygotować z owoców i warzyw oraz dlaczego są tak ważne w diecie

Obserwacja pierwszych oznak jesieni. Drzewa ich owoce oraz liście.

Dzieci dowiadują się jakie zwierzęta mieszkają w lesie i co jedzą

Tworzenie kompozycji z liści.

Dzieci posługują się określeniami:: przed, za, obok, z prawej strony, z lewej strony, pod, nad

Wiersz Jana Brzechwy „Entliczek-pentliczek”

Entliczek-pentliczek, czerwony stoliczek,
A na tym stoliczku pleciony koszyczek,

W koszyczku jabłuszko, w jabłuszku robaczek,
A na tym robaczku zielony kubraczek.

Powiada robaczek: I dziadek, i babka,
I ojciec, i matka jadali wciąż jabłka,

A ja już nie mogę! Już dosyć! Już basta!
Mam chęć na befsztyczek! I poszedł do miasta.

Szedł tydzień, a jednak nie zmienił zamiaru,
Gdy znalazł się w mieście, poleciał do baru.

Są w barach - wiadomo - zwyczaje utarte:
Podchodzi doń kelner, podaje mu kartę,

A w karcie - okropność! - przyznacie to sami:
Jest zupa jabłkowa i knedle z jabłkami,

Duszone są jabłka, pieczone są jabłka
I z jabłek szarlotka, i kompot, i babka!

No, widzisz, robaczku! I gdzie twój befsztyczek?
Entliczek-pentliczek, czerwony stoliczek.

Fasolki „Witaminki dla chłopczyka i dziewczynki”

Spójrzcie na Jasia, co za chudzina
Słaby, mizerny, ponura mina
A inni chłopcy silni jak słonie
Każdy gra w piłkę lepiej, niż Boniek

Dlaczego Jasio wciąż mizernieje?
Bo to głuptasek i witamin nie je

Witaminki, witaminki
Dla chłopczyka i dziewczynki
Wszyscy mamy dziarskie minki
Bo zjadamy witaminki

Wiśnie i śliwki, ruda marchewka
Gruszka, pietruszka i kalarepka
Kwaśne porzeczki, słodkie maliny
To wszystko właśnie są witaminy

Kto chce być silny i zdrowy jak ryba
Musi owoce jeść i warzywa

Witaminki, witaminki
Dla chłopczyka i dziewczynki
Wszyscy mamy dziarskie minki
Bo zjadamy witaminki

Zadania Dydaktyczno - Wychowawcze na miesiąc listopad:

Zapoznanie dzieci z najpopularniejszymi bajkami.

Dzieci poznają zasady korzystania z książek.

Poznanie wyglądy i zwyczajów ptaków.

Dzieci dowiadują się, dlaczego ptaki odlatują na zimę i co jedzą ptaki które zostały.

Poznanie zjawisk atmosferycznych.

Dzieci wiedzą, jak ubrać się odpowiedni do pogody.

Piosenka „Parasol”

Idzie ciemna chmura więc parasol chwyć.

Rozłóż go, rozłóż go,zobacz jaki ładny!

Kolorowy, jak motylek, lekki i powabny.

Zakręć nim wokoło, to zabawne jest.

Ruszaj nim w górę, w dół,

Ruszaj nim wesoło, a gdy deszczyk pada,

Wtedy trzymaj go nad głową.

Wiersz S. Jachowicz „Ptaszek w gościnie”

Puk, puk, ptaszek do okienka:

- Niech otworzy nam panienka:

Bo to teraz straszna zima,

Nigdzie ni ziarenka nie ma.

I ptaszynie otworzyli,

Ogrzali i nakarmili,

A ptaszyna wdzięczna za to

Śpiewa im całe lato.

Poznanie tradycji bożonarodzeniowych

Wspólne dekorowanie wcześniej przygotowanych pierników
Zapoznanie dzieci z postacią Świętego Mikołaja
Wykonanie ozdób choinkowych
Wspólne dekorowanie choinki
Przygotowanie przedstawienia świątecznego

Wiersz R. Przymus „Kolęda”

Hej, kolęda, kolęda!

Rozśpiewała nam Święta:

Wśród gałązek świerkowych

Srebrny klucz wiolinowy…

Taka już jest tradycja,

Że nucimy ją razem,

Płynie z serca i z myśli,

Pełna wspomnień i marzeń.

Zaśpiewajmy kolędę

Dla małego Jezusa!

Niech nas nuta świąteczna

Mocniej łączy i wzrusza!

Piosenka „Tupu tup po śniegu”

Przyszła zima biała, śniegiem posypała

Zamroziła wodę, staw przykryła lodem

Ref. Tupu tup po śniegu

Dzyń dzyń na sankach

Skrzypu skrzyp na mrozie

Lepimy bałwanka

Kraczą głośno wrony, marzną nam ogony

Mamy pusto w brzuszku, dajcie nam okruszków

Ref. Tupu tup po śniegu…

Ciepłe rękawiczki wełniany szalik

Białej mroźnej zimy nie boję się wcale

Ref. Tupu tup po śniegu…

Zadania Dydaktyczno - Wychowawcze na miesiąc styczeń:

Dzieci znają następstwa dni i nocy
Poznanie nazw i oznak różnych pór roku
Przedszkolaki znają nazwy części ciała
Wymieniają różnice w wyglądzie kolegów
Dzieci poznają i potrafią nazwać emocje (radość, złość, smutek)
Wiedzą kto należy do ich rodziny
Określają jak spędzają czas wolny babcią i dziadkiem
Potrafią wykonać zaproszenie i upominek
Biorą udział w uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka

Wiersz „Czystość”

Czystość dzisiaj to podstawa!

To nie z brudem jest zabawa,

Ale z mydłem uścisk dłoni.

Niech od brudu każdy stroni!

Kto czystością chce się chlubić,

Musi mydło wnet polubić!

Piosenka „Babciu, droga babciu”

Babciu, droga babciu powiedz mi,

czy potrafisz zrobić to co my?

Ref.

My tupiemy raz, dwa, trzy

Teraz babciu zrób to ty! X2

Dziadku, drogi dziadku powiedz mi,

czy potrafisz zrobić to co my?

Ref.

My klaszczemy raz, dwa, trzy

Teraz dziadku zrób to ty! X2

Zadania Dydaktyczno - Wychowawcze na miesiąc luty:

Poszerzenie wiedzy na temat bezpieczeństwa
Rozwijanie sprawności ruchowej
Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
Kształtowanie umiejętności posługiwania się matematycznymi pojęciami.
Rozwijanie kreatywności i pomysłowości
Poznanie różnych sposobów ekspresji muzycznej

Wiersz W. Zechenter

Wesoło idzie na spacer zima,

za rączki małe bałwanki trzyma,

gdy się zaśmieje, śnieg z nieba leci,

aby na sankach, śmiały się dzieci.

Piosenka „Zima, zima

I.
Zima, zima, zima,
Pada, pada śnieg.
Jadę, jadę w świat sankami,
Sanki dzwonią dzwoneczkami:

Dzyń, dzyń, dzyń!·
Dzyń, dzyń, dzyń!·
Dzyń, dzyń, dzyń!

II.
Jaka pyszna sanna,
Parska raźno koń,
Śnieg rozbija kopytami.
Sanki dzwonią dzwoneczkami:

Dzyń, dzyń, dzyń!·
Dzyń, dzyń, dzyń!·
Dzyń, dzyń, dzyń!

III.
Zasypane pola,
Śniegu cały świat.
Biała droga hen przed nami,
Sanki dzwonią dzwoneczkami:

Dzyń, dzyń, dzyń!·
Dzyń, dzyń, dzyń!·
Dzyń, dzyń, dzyń!