Biedronki

Zadania Dydaktyczno - Wychowawcze na miesiąc marzec:

Wzbogacenie wiedzy dzieci na temat sił natury
Zapoznanie dzieci z pojęciem „zwiastuny wiosny”
Zapoznanie dzieci ze znaczeniem drzew w przyrodzie oraz potrzeby ich ochrony
Uświadomienie dzieciom, że ciężar nie zawsze zależy od wielkości przedmiotu
Wzbogacanie słownictwa oraz rozwijanie mowy u dzieci

Powitanie wiosny

Autorka: MARIA KONOPNICKA

Leci pliszka

spod kamyczka:

- Ja się macie dzieci!

Już przybyła

wiosna miła,

już słoneczko świeci!

Poszły rzeki w

świat daleki,

płyną het - do morza;

A ja śpiewam,

a ja lecę,

gdzie ta ranna zorza!

Piosenka

„Gdzie jest wiosna?”

W marcu każdy dookoła

Szuka wiosny na łąkach i polach.

Szuka wiosny wzdłuż i wszerz

Wiosna w marcu nie śpieszy się!

Ref.

Ja się pytam, ja się pytam

gdzie jest wiosna?

Pani wiosna coś nowego

by przyniosła.

Z wiosną będą kwitnąć kwiaty,

No i drzewa.

Wiosną to niejeden

Ptak zaśpiewa!

Ale w kwietniu w maju też

Wiosna wybucha, czy to wiesz?

Cały świat jest pełen barw

Kolorowy tak!!!

Ref.

Przyszła do nas, przyszła do nas no i drzewa

Pani Wiosna. Już niejeden kolorowy

Pani Wiosna dużo ciepła ptak zaśpiewał.

nam przyniosła.

Już zaczęły kwitnąć kwiaty

Zadania Dydaktyczno - Wychowawcze na miesiąc luty:

Poszerzenie wiedzy na temat bezpieczeństwa
Rozwijanie sprawności ruchowej
Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
Kształtowanie umiejętności posługiwania się matematycznymi pojęciami.
Rozwijanie kreatywności i pomysłowości
Poznanie różnych sposobów ekspresji muzycznej

Wiersz

,,Zmysły – Gabriela Lipińska

Każdy z nas pięć zmysłów ma,

Masz je ty, mam i ja!

Dwoje oczu mam

- patrzę nimi tu i tam.

Dwoje uszu mam

- wszystko dobrze słyszę sam.

Nos mi służy do wąchania,

dłonie zaś do dotykania.

Język jest do smakowania,

różnych potraw próbowania.

Smaki zaś czuję aż cztery:

Gorzki, kwaśny, słodki, słony.

Który jest mój ulubiony?

Nie wiesz, drogi mój kolego?

Nie podpowiem ci, nic z tego!

Jednak zgadniesz chyba sam…

Teraz w buzi słodko mam…

Piosenka

„Biały walczyk”

Hej, biały walczyk, hop, hop, hop
Zając na śniegu znaczy trop
Zając na śniegu pomyka
A my tańczymy walczyka.
A my tańczymy walczyka.

Saneczki z góry wiozą nas
Wiatr pogwizduje, szumi las
A nasze ptaki z karmnika
Tańczą białego walczyka
Tańczą białego walczyka

Hej biały walczyk, baczność, start!
Dzieci do sanek i do nart
Sikorka prosi czyżyka
Tańczmy białego walczyka
Tańczmy białego walczyka

Zadania Dydaktyczno - Wychowawcze na miesiąc styczeń:

Poznanie z pojęciami „rok”, „pory roku”
Zapoznanie z nazwami miesięcy
Rozwijanie zmysłu estetycznego
Wzbogacenie wiedzy na temat pomocy starszym osobom
Rozwijanie odczuwania radości płynącej z kontaktu z muzyką

Piosenka

„Babciu, droga babciu, powiedz mi”

sł. i muz. D. Jagiełło, K. Jagiełło

Babciu, droga babciu, powiedz mi,

czy potrafisz zrobić to, co my?

My tupiemy – tup, tup, tup, teraz babciu Ty to zrób!

Babciu, droga babciu,

powiedz mi, czy potrafisz zrobić to, co my?

My skaczemy – raz, dwa, trzy, teraz babciu podskocz Ty!

Dziadku, drogi dziadku,

powiedz mi, czy potrafisz zrobić to, co my?

My klaszczemy – raz, dwa, trzy, teraz dziadku zrób to Ty!

Dziadku, drogi dziadku, powiedz mi,

czy potrafisz zrobić to, co my?

My całuski damy Ci, teraz dziadku daj nam Ty!

Moja babcia i mój dziadek
(Dorota Kossakowska)

Moja babcia ukochana,
lubi polne kwiaty.
Gdy spotyka się z wnukami,
mówi: Moje skrzaty!
Często bajki opowiada
i śpiewa piosenki.
Lubi czasem wypić kawę,
u cioci Irenki.
A mój dziadek ukochany,
często łowi ryby.
Lubię czasem z moim dziadkiem,
wybrać się na grzyby.
Kocham babcię, kocham dziadka.
Dobrze, że ich mam.
To najlepsi są dziadkowie,
jakich tylko znam.

Zadania Dydaktyczno - Wychowawcze na miesiąc grudzień:

Zapoznanie dzieci z legendą o Świętym Mikołaju
Zwrócenie uwagi na piękno utworów literackich
Rozwijanie zmysłu estetycznego
Wzbogacenie wiedzy na temat Świąt Bożego Narodzenia
Zapoznanie jak zbudowany jest rym
Rozwijanie umiejętności argumentowania i wyciągania wniosków

„Okulary Mikołaja” Jolanta Herman

Raz Mikołaj gdzieś zapodział swoje okulary.

Co to będzie? – lamentował.

Jak spakuje dary- te prezenty małe, duże,

Te dla wszystkich dzieci?

Cóż mam począć?- pytał gwiazdki co na niebie świeci.

Gwiazdka oczkiem zamrugała:

- Popatrz Mikołaju na choince jak dwie bombki

dwa szkiełka mrugają!

Już nie martwi się Mikołaj, znalazł okulary.

Będą święta i prezenty, już pakuje dary.

„Zaczarowany śnieg”

1.Kiedy nadchodzi pora zimowa,

To każda chmurka coś w sobie chowa,

Biały, bielutki, lekki, leciutki, zaczarowany śnieg.

2. Śnieżne aniołki już przyleciały

I z każdą chmurką zatańczyć chciały,

A wtedy padał lekki, leciutki zaczarowany śnieg.

3.A gdy aniołki się zatrzymały,

To zobaczyły ,że świat jest biały,

Bo wszystko pokrył lekki, leciutki zaczarowany

śnieg.

Zadania Dydaktyczno - Wychowawcze na miesiąc październik:

Wzbogacenie wiedzy dzieci na temat środowiska przyrodniczego
Zapoznanie dzieci ze sposobem powstawania barw ciepłych i zimnych
Zapoznanie dzieci z wyglądem i smakiem „ Jesiennych” owoców i warzyw
Uświadomienie konieczności przestrzegania zasad bezpieczeństwa w drodze do przedszkola, w sali oraz na placu zabaw
Zapoznanie dzieci z numerami alarmowymi

PANI JESIEŃ Z. Dąbrowska

Przeszedł sobie dawno aż tu nagle skądeś

śliczny, złoty wrzesień... wichrzysko zawieje.

Teraz nam październik

Dała pani jesień... Chmur wielkich deszczowych

nazbiera, napędzi…

Słono takie śpiące, tak się pan listopad

Coraz później wstaje, nauwija wszędzie.

Ptaszki odlatują,

hen, w dalekie kraje.

W cieniu, pod drzewami

Cicho śpią kasztany,

każdy błyszczy pięknie,

niby malowany.

Lecą liście z drzewa

różnokolorowe,

te są żółto-złote,

a tamte - brązowe.

Jeszcze niby ciepło,

Słonko świeci, grzeje...

Piosenka „Była sobie żabka mała”

1. Była sobie żabka mała.